ÁREA HUMANIDADES DEL HOSPITAL SANTOJANNI

En el mes de junio de 2007 el director del hospital Santojanni, Dr Alberto Motta, convocó a antropólogas y sociólogas que se desempeñaban en los centros de salud del área programática del hospital con el objetivo de conformar el Área de Humanidades. De este modo, el ámbito quedó conformado por profesionales de planta permanente pertenecientes a las disciplinas de: trabajo social, antropología, sociología, psicología, medicina general y de las residencias  de Educación para la salud, Trabajo social, Nutrición y Enfermería en neonatología.

Actualmente (junio de 2010) el Área Humanidades se encuentra conformada por profesionales de las siguientes disciplinas:

- Trabajo social (servicio social del hospital),

- Antropología (Cesac 5 y 29)

- Sociología (Cesac 28))

- Medicina General (Cesac 7)

- Psicología (Cesac 29)

- Residencia interdisciplinaria de Educación Para la Salud. (RIEpS- Cesac 7)

 Los objetivos establecidos por el área son:

Conformar y ofrecer a todo el personal de salud espacios de reflexión desde una perspectiva de las Ciencias Sociales.

Promover la articulación entre profesionales de la salud que trabajamos en distintas dependencias, Áreas y niveles de atención del hospital Santojanni, contribuyendo en la elaboración de dispositivos multidisciplinarios que faciliten el cumplimiento efectivo de los derechos a la salud de los trabajadores y de la población

 

Las reuniones del Área Humanidades se realizan los segundos miércoles de cada mes a las 8:30 hs en el aula de Federación (hall de entrada de la calle Pilar) del Hospital.

Para contactarse con El Área Humanidades:

Correo electrónico: Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla

O asistir a una de las reuniones.

 

ACTIVIDADES REALIZADAS:

 

AÑO 2008

CURSO DE CAPACITACIÓN ANUAL DIRIGIDO A TODO EL EQUIPO DE SALUD

“Perspectivas de abordajes de las prácticas hospitalarias”

 

MÓDULO 1: Derechos de la infancia y maltrato infantil

26 de marzo: Maltrato infantil

Docente Dr Brieva (Comité de Niños en riesgo del Hospital Gutiérrez)

30 de abril: Derechos de la Infancia

Docente Dra Burundarena (Asesora titular de menores de la CABA)

 

 

MÓDULO 2: Derechos sexuales y reproductivos

28 de mayo: Ligadura tubaria y vasectomía

Docentes Dra Zulema Palma (ONG Mujeres al oeste) y Dra Analía Messina (jefa del servicio de obstetricia del Hospital Álvarez).

16 de julio: Aborto medicamentoso-Modelo de reducción de daños en abortos realizados en condiciones de riesgo.

Docente Dra Sandra Vázquez (Servicio de Adolescencia del Hospital Argerich)

27 de agosto: Delitos contra la Integridad sexual

Docentes: Lic María Blanco (coordinadora del programa de Delitos contra la integridad sexual del Ministerio de Salud y de la Dirección General de la mujer del GCBA).

 

 

MÓDULO 3: La salud del equipo de salud

24 de septiembre: Violencia Institucional

Docente Lic José L González (Director asistente del CENARESO)

 

29 de octubre: La salud del equipo de salud

Docente Dr Héctor Nieto (Director Medicina del Trabajo- Facultad de Medicina de la UBA).

26 de noviembre: Del malestar a la problematización

Docente Dr Hugo Spinelli (Director de la Maestría de Epidemiología de la UNLA).

Los encuentros se realizan de 9 a 12 horas en el Centro de capacitación de SUTECBA. Se requiere inscripción previa.

CONFERENCIAS

En el mes de mayo el Lic Efrom dictó una Conferencia sobre Derechos de la Infancia. Este encuentro complementó lo que se había trabajado en el módulo 1 del curso.

JORNADAS CIENTÍFICAS DEL HOSPITAL SANTOJANNI

Mesa redonda:

- “Como se garantizan los derechos de la salud”.

 Organizada por el Área de Humanidades. 19 de septiembre de 2008.

 

 

REUNIONES REALIZADAS POR LA EFECTIVIZACIÓN DE LA CONTRACEPCIÓN QUIRÚRGICA EN EL HOSPITAL SANTOJANNI

 

 En el marco del ciclo de Capacitación 2008 del Área de Humanidades “Perspectivas del abordaje de las prácticas hospitalarias”, en el desarrollo del Segundo Módulo: Derechos sexuales y reproductivos, el cual consideró las temáticas de Ligadura Tubaría y Vasectomía (bajo la disertación de la Dra. Zulema Palma – Dra. Analía Messina)  se generó la necesidad, a partir de las perspectivas y planteos realizados en el espacio de la capacitación, de profundizar aspectos de la temática entre los profesionales vinculados a la misma.

Se generaron reuniones , convocadas por la Dirección del hospital, entre el equipo del Área de Humanidades, el Dto. Materno-infantil, Ginecología, Urología y profesionales de los Centros de Salud de esas y otras especialidades. En los mismos se fue trabajando para lograr la efectiva implementación de la Ley 26130, de Contracepción quirúrgica, en el hospital.

Uno de los dispositivos que se propusieron para contribuir a la efectivización de estas prácticas quirúrgicas fue la Consejería en Contracepción quirúrgica que estaría a cargo de profesionales del Área Humanidades y trabajaría en forma articulada con los servicios de Ginecología , Urología y Materno-infantil.

 

AÑO 2009

 

CURSO DE CAPACITACIÓN ANUAL DIRIGIDO A TODO EL EQUIPO DE SALUD  “Poblaciones vulnerables y salud”

Inicio: 25 de Marzo de 2009

Finalización: 25 de Noviembre de 2009

Días de realización: Miércoles

Horarios de realización: (Teoría y prácticas) de 9 a 13 hs.

Carga horaria: (por día y total) 4 hs reloj (6 horas cátedra de 40 minutos) por día/ 80 hs cátedra totales.

40 vacantes

Lugar de las actividades: Aula 3 C del Hospital Santojanni.

 

FUNDAMENTACIÓN

La práctica cotidiana del personal de salud demuestra que hay ciertas poblaciones más vulnerables que otras ante el acceso al sistema de salud y al cumplimiento efectivo de sus derechos. Entre ellas los migrantes y los niños, niñas y adolescentes resultan ser las que nos presentan mayores desafíos en nuestro accionar cotidiano.

El Hospital Santojanni recibe y atiende a través de todos sus efectores, a gran cantidad de migrantes provenientes de Bolivia, Paraguay y Perú y a gran cantidad de niños, niñas y adolescentes por su marcado perfil materno infantil.

El abordaje de las problemáticas de salud planteadas por estos grupos humanos requiere de equipos interdisciplinarios y muchas veces intersectoriales.

Es por esta razón que este curso intentará aportar herramientas que permitan construir estrategias para brindarle atención adecuada a estas poblaciones.

Creemos que poder participar de espacios que permitan reflexionar y problematizar algunos aspectos de la práctica cotidiana.

 

COORDINADORES DEL CURSO

Lic Cristina Camusso, Lic en sociología, coordinadora del área Humanidades (enero diciembre 2009), personal de planta del Cesac Nº 28, Hospital Santojanni.

Lic Cecilia B Noce, Lic en psicología y docente, coordinadora del área Humanidades (junio 2008 a mayo 2009), residencia completa en Educación para la salud, jefa de residentes de Educación para la salud, Cesac Nº 7, Hospital Santojanni.

Lic Alicia Cattáneo, Lic en Antropología, miembro del Área Humanidades, personal de planta del Cesac 5, Hospital Santojanni. Docente en la materia Historia de la Teoría Antropológica en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.

 

DOCENTES

Dr. Mario Rovere. (Médico)

Lic. Haydeé Lorusso. (Socióloga). y equipo del Grupo de Trabajo de Migraciones y Salud de la Dirección de capacitación profesional y técnica e Investigación del Ministerio de Salud del GCBA.

Lic. Natalia Rodríguez. (Antropóloga).

Lic. Susana Margulies. (Antropóloga).

Equipo del Área de apoyo técnico sobre derechos de niños, niñas y adolescentes (ex EDIA) del GCBA.

Dr. Gustavo Gallo. (Médico)

Dra.  Viviana Medina. (Médica).

Dra.  Brasky. (Médica)

 

Objetivos

Reflexionar sobre las dificultades que tienen los migrantes y los menores de edad para acceder y recibir atención en el sistema público de salud.

Reflexionar sobre las dificultades que tenemos los profesionales y el personal de salud en la atención a los migrantes y a los menores de edad.

Adquirir herramientas para mejorar la calidad de atención que le brindamos a estas poblaciones vulnerables.

Conocer y reflexionar sobre el marco normativo específico que regula la atención de migrantes y niños, niñas y adolescentes en el sistema de salud.

Construir estrategias para mejorar la atención en salud de estos grupos humanos.

 

CONTENIDOS

Conceptos de cultura e interculturalidad.

Concepto de niñez y adolescencia.

Diferencias entre las diversas miradas instituidas sobre los migrantes.

Principales problemáticas de salud presentadas por migrantes, niños/as y adolescentes.

Sistema de salud y población migrante.

La salud de las migrantes mujeres.

Marco legal que regula la atención de migrantes y de menores de edad en el sistema de salud.

 

EVALUACIÓN

Los participantes deberán presentar una propuesta escrita cuyo objetivo sea mejorar la atención y el acceso de los migrantes (en el primer módulo) y de los niños/as y adolescentes (en el segundo módulo) al sistema de salud público. Podrán tomar como insumo alguna actividad o proyecto que ya vienen desarrollando o diseñar un proyecto nuevo.

Al finalizar cada módulo se presentará el trabajo en forma de monografía grupal.

 

REQUISITOS DE APROBACIÓN:

Mínimo de asistencia – Aprobación de los dos trabajos monográficos y mínimo de 80 % de asistencia a los encuentros presénciales.

 

AÑO 2010

Durante los meses de enero y febrero se realizó una presentación del Área a los distintos servicios del hospital con el objetivo de que los mismos conozcan al Área Humanidades. Se les dejó una carpeta a los jefes de servicio y del Área Programática, en la cual se encontraba actualizada la información de lo realizado por este grupo de trabajo desde el 2007.

 

ACTIVIDADES QUE SE ESTÁN REALIZANDO

 

CURSO DE CAPACITACIÓN ANUAL DIRIGIDO A TODO EL EQUIPO DE SALUD “Trabajo en salud: hacia una gestión de calidad”

Inicio: 31 de Marzo de 2010

Finalización: 24 de Noviembre de 2010

Días de realización: último miércoles de cada mes (receso en julio)

Horarios de realización: (Teoría y prácticas) de 8:30 a 13 hs.

 Carga horaria: 4 y media hs reloj (7 horas cátedra de 40 minutos) por día/ 100 hs

cátedra totales.

Lugar de las actividades: Aula 3 C del Hospital Santojanni.

 

 

FUNDAMENTACIÓN

En las últimas décadas, paralelamente al deterioro general de las condiciones de vida y el aumento de la inequidad, asistimos a una reforma del sector de la salud, que implicó la incorporación al sistema Público de valores como: salud como derecho, universalidad, equidad, integralidad de la atención, estrategias de descentralización, participación de la comunidad con poder de decisión sumados a la efectividad, eficacia y eficiencia.

 

Una de las estrategias utilizadas para disminuir la inequidad en salud, ha sido la búsqueda de una mejora de los servicios, a partir de una definición del concepto de calidad, orientada a lograr tanto la satisfacción del usuario (población), como la participación activa del trabajador del sector salud. Sabemos que la calidad está compuesta por múltiples dimensiones, por lo tanto se hace imprescindible el aporte de diversas disciplinas para identificarlas primero, pensar y accionar sobre ellas. En este sentido, existen diversos instrumentos, estrategias y procesos de gestión, que representan una oportunidad para el mantenimiento y mejora de la atención prestada por las instituciones de salud, sus servicios y sus trabajadores.

 

La posibilidad de reflexionar sobre los procesos de trabajo de los servicios de salud, representa un soporte para ampliar la capacidad de los integrantes de los equipos de salud en lo que se refiere a gestión, visión estratégica y capacidad crítica para asumir una actitud proactiva que esté orientada a mejorar nuestras prácticas.

 

Consideramos que es pertinente desde el Área de Humanidades promover una capacitación sobre esta temática, aunando distintas perspectivas que permitan problematizar los procesos de trabajo en salud, comprendiendo su complejidad y proponiendo un abordaje integral del mismo. Resultando esto coherente con los objetivos de este equipo de trabajo que intenta favorecer la articulación entre profesionales de la salud de las distintas dependencias del hospital Santojanni y contribuir a la elaboración de dispositivos multidisciplinarios que faciliten el cumplimiento efectivo de los derechos a la salud de los trabajadores y de la población.

 

DIRECTORES, SECRETARIOS Y COORDINADORES DEL CURSO

Directores

Eric Goyos Lic. en Ciencias de la Comunicación, Jefe de Residentes de la Residencia Interdisciplinaria de Educación para la Salud, Maestrando en Epidemiología, Gestión y Políticas en Salud (Universidad Nacional de Lanús).

 

Viviana Mazur Médica Generalista, Vice Presidenta 2da. de Asociación Metropolitana de Médicos Generalistas y Equipo de Salud. Integrante del EATIP (Equipo Argentino de Trabajo e investigación PsicoSocial).

 

Secretaria

M. Virginia Jalley. Lic. En Ciencias de la Educación, residente de tercer año en la Residencia Interdisciplinaria de Educación para la Salud. Especialización en Educación y Nuevas Tecnologías, FLACSO.

 

Coordinadores

Equipo integrante del Área Humanidades

 

DOCENTES

Dr. Mario Róvere – Secretario adjunto Alames – Coordinador El Ágora- Maestría Instituto Lazarte, Universidad de Rosario.

Dr. Guillermo Williams – Dirección Nacional de Regulación Sanitaria y Calidad en Servicios de Salud, Ministerio Salud Nación.

Dr. Horacio Boggiano – Médico Generalista. Presidente FAMG; Director del Curso de Gestión de Centros de APS públicos (AMeGes).

Dr. Alfredo Stern- Secretario de Salud Pública, Municipio de Vicente López.

Dra. Zulema Bianconi- Pediatra, premio de calidad en el Hospital Garrahan.
Dra. Nélida Buso (pediatra, trabajó en calidad en la atención pediátrica.

Rodolfo Kauffman (qué es calidad en atención primaria).
Dr. Pablo Bonazzola (la calidad en los aspectos organizacionales).
Referentes del Hospital Italiano, medicina basada en la evidencia.
Dra. Elsa Andina, Directora de la maternidad Sardá
Dra. Virginia López Casariego, Pediatra.

 

OBJETIVOS

Que los participantes:

- Conozcan herramientas y experiencias de gestión que les permita la mejora de la calidad de las prestaciones en salud;

- Reflexionen sobre la calidad de la atención que se brinda y las dificultades cotidianas identificadas.

- Construyan estrategias para mejorar la calidad de la atención de los espacios de trabajo.

- Participen en la evaluación de la calidad de los servicios.

 

CONTENIDOS

- Calidad: Dimensiones del concepto. Origen y perspectivas teóricas.

- La organización de los sistemas y servicios de salud: su evolución histórica y sus componentes metodológicos principales.

- La gestión: contribuciones en los aspectos políticos, de organización y de administración de los sistemas y servicios de salud.

- Principales áreas y los problemas prioritarios en donde es necesario y posible aplicar herramientas de la gestión de sistemas y servicios de salud.

- Proyecto de trabajo/investigación con el objetivo de mejorar las prácticas en salud.

 

EVALUACIÓN

Los participantes deberán presentar una propuesta cuyo objetivo sea, mejorar la atención en salud a partir de las herramientas de la gestión brindadas en el curso. El trabajo se realizará en grupos (preferentemente los integrantes deben pertenecer al mismo servicio o prestador de salud para facilitar la implementación posterior). Los trabajos se presentaran en el último tramo del curso.

 

 

REQUISITOS DE APROBACIÓN

Se exigirá el 80% de asistencia a las actividades presenciales y la entrega y presentación del trabajo final.

 

Imágenes del Curso 2010

Tenemos a disposición de todo aquél que consulte esta página leyes y textos que están relacionados con las temáticas trabajadas por el Área durante estos años.